اظهارات برخی از نمایندگان در بررسی چالش‌های آموزشی کشور در مجلس (1)
نمایندگان در بررسی چالش‌های آموزشی کشور در مجلس به تبیین نظرات خود با حضور وزیر آموزش و پرورش پرداختند









به گزارش خبرنگار معاونت حقوقی و امورمجلس صداوسیما، نمایندگان در بررسی چالش‌های آموزشی کشور در مجلس به تبیین نظرات خود با حضور وزیر آموزش و پرورش پرداختند.

نوری: راه اندازی شبکه تلویزیونی شاد در نقاط مختلف کشور تداوم داشته باشد

غلامرضا نوری قزلچه نماینده مردم بوستان آباد در مجلس شورای اسلامی در واکنش به سخنان وزیر آموزش و پرورش در جلسه علنی امروز مجلس گفت: امیدواریم موضوع  راه اندازی شبکه تلویزیونی شاد در نقاط مختلف کشور تداوم داشته باشد و آموزش غیر حضوری در مناطق محروم با کمک دولت تداوم پیدا کند. موضوع اجرای رتبه بندی معلمان نیز شروع خوبی داشت و اقدامات خوبی نیز صورت گرفت ولی اشکالاتی دارد که لازم  است برای رفع آن اقدامات لازم مبذول گردد.

وی افزود: آموزش و پرورش کشور نباید خیلی به سوی خصوصی سازی پیش برود آقای وزیر فرزندان ملت امانت هستند این امانت نباید به جاهای غیر مربوط یا نامربوط برده شود. انتظار داریم در بحث همسان سازی و پرداخت پاداش فرهنگیان اقدام لازم مبذول گردد.

نماینده مردم بوستان آباد در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: لازم است به مشکلات معلمان حق التدریسی و نهضتی‌ها با عدالت توجه شود و به آموزش های ضمن خدمت برای بهبود کیفیت آموزش توجه لازم داده شود.

وی در پایان اضافه کرد: در حوزه آموزش و پرورش سه مولفه مهم حائز اهمیت است نیروی انسانی به خصوص در مناطق روستایی و مناطق محروم امری حائز اهمیت است. لازم است در خصوص دانشگاه فرهنگیان برای مناطق محروم سهمیه لازم اختصاص داده شود تا ماندگاری نیروهای بومی افزایش پیدا کنند. امر دیگر توجه به فضاهای آموزشی است که این امر در مناطق محروم وضعیت حادتری دارد. امر دیگر توجه به تجهیزات به روز آموزشی است که به خصوص باید در روستاها و مناطق محروم در نظر باشد چرا که آنها از بسیاری از امکانات به روزی که در شهر وجود دارد محروم هستند.

خضریان: دلیل رشد قارچ گونه مدارس لاکچری چیست؟

علی خضریان در جریان جلسه علنی امروز مجلس و بررسی مسائل و مشکلات فرهنگیان با حضور وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: حقوق شهروندی در مصادیق مختلفی قابل توجه است از جمله در جهت آموزش و پرورش رایگان با کیفیت تا ورود به دانشگاه ها باید محقق شود. قانون اساسی نیز بر این امر صحه گذاشته است.

وی اظهار کرد: بر اساس بند 2 اصل 3 قانون اساسی دولت موظف است همه امکانات آموزش و پرورش رایگان را فراهم کند. بر اساس اصل 19 قانون اساسی مردم ایران از هر قومی از حقوق مساوی برخوردارند. بر اساس اصل 30 قانون اساسی دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای دانش آموزان فراهم کند؛ چرا شاهد رشد قارچ گونه مدارس لاکچری و غیر انتفاعی هستیم؟

نماینده مردم تهران در مجلس یازدهم تصریح کرد: در ابتدا هدف تاسیس مدارس غیرانتفاعی کمک به آموزش و پرورش بود اما به مرور زمان از آموزش رایگان و قانون اساسی فاصله گرفتیم؛ اینکه بخشی از جامعه که وضعیت مالی خوبی دارند به گونه ای متفاوت آموزش دیده و بخش کم توان از برخی امکانات آموزشی با وجود فرزندان بعضا با استعدادتر محروم بمانند، قابل توجیه نیست.

وی در ادامه تاکید کرد: درصد قبولی و ورودی به دانشگاه ها در چند سال اخیر نشان می دهد که رتبه های برتر رشته های مختلف همگی فارغ التحصیلان مدارس غیر انتفاعی بودند.

خضریان در ادامه مدعی شد: ارتباط برخی از مسوولان سابق و فعلی این وزارتخانه با این مدارس باعث شده تا صدای مردم نیز در برابر اخذ نرخ های افسارگسیخته به جایی نرسد.

وی با بیان اینکه در حوزه تشکیلات سازی در این مدارس که رویه فکری خاصی را دنبال می کنند چه کاری شده است؟ مدعی شد: انجمن حجتیه با تاسیس برخی از مدارس غیر انتفاعی در حال تشکیلات سازی است باید در این خصوص اقدامات لازم صورت گیرد.

سرمدی: بیمه طلایی فرهنگیان به بیمه بلااستفاده تبدیل شده است

کیومرث سرمدی نماینده مردم اسدآباد در مجلس شورای اسلامی در پاسخ به سخنان وزیر آموزش و پرورش در جلسه علنی امروز مجلس، گفت: اکنون در یک پیچ حساس تاریخی قرار داریم و فرصت هیچ گونه آزمون و خطایی در هیچ حوزه‌ای نداریم. مطالبه مقام معظم رهبری در بحث اقتصاد و فرهنگ رسالت ما را به خصوص در بحث آموزش و پرورش بیشتر می‌کند. نگاه به آموزش و پرورش و جایگاه معلم باید تغییر کنند. از بحث این که معلم‌ها زیاد هستند باید به کیفیت کار توجه لازم را داشته باشیم.

وی افزود: امروز دغدغه‌های آموزش و پرورش دغدغه‌های بنیادین هستند. اجرایی شدن سند تحول به صورت دقیق می‌تواند بسیاری از مشکلات این حوزه را رفع کند. رتبه بندی و اجرای دقیق و همچنین قانونمند کردن آن و موضوع یکسان سازی نیروها از جمله مواردی است که باید مورد توجه قرار گیرد. نهضتی‌ها و حق التدریسی‌ها سال‌های زیادی است که فعال بوده و تجربه کسب کردند به همین جهت باید آزمون و موانع بر سر راه آنها حذف شود.

نماینده مردم اسدآباد در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: اعلام عمومی هر ساله افزایش حقوق معلمان در مقابل افزایش حقوق کارمندان به گونه‌ای است که نشان داده می‌شود معلمان حقوق بالایی می گیرند ولی آنها  دچار مشکلاتی در حوزه معیشت هستند. از سوی دیگر بازنشستگان نیز با کمترین دریافتی زندگی کرده و لازم است پاداش آنها در نظر قرار گیرد. توجه به ورزش و سلامتی جسمانی از دیگر موارد مهم است در مدارس باید در نظر باشد.

وی در پایان اضافه کرد: اعمال مدرک دوم فرهنگیان مشکل صندوق فرهنگیان و بیمه تکمیلی و طلایی فرهنگیان که به بیمه خاکستری و بلااستفاده تبدیل شده نیازمند توجه است.

عزیزی: دانشگاه فرهنگیان را قربانی جریان‌های سیاسی نکنید.

ابراهیم عزیزی در جلسه علنی امروز (یکشنبه) مجلس شورای اسلامی در واکنش به سخنان وزیر آموزش و پرورش خطاب به وزیر گفت: اساسا در دولت آقای روحانی وزارت آموزش و پرورش، وزارتخانه‌ای در اولویت نبوده و همیشه در حاشیه بوده است. سزاوارترین اقدام شما این است که آموزش و پرورش را در اولویت قرار بدهید. نمی‌دانم قادر به این کار هستید یا نه.

نماینده مردم شیراز در مجلس شورای اسلامی از دخالت فعالیت‌های سیاسی و با کار فرهنگی در آموزش و پرورش خبر داد و گفت: چرا باید آموزش و پرورش که مرکز تعلیم و تربیت ایران اسلامی است، بدل به جولانگاه جریان‌های سیاسی معلوم‌الحال شود. شما چه پاسخ و چه حجتی برای عزل و نصب‌های یک شبه دارید؟

وی خطاب به محسن حاجی میرزایی اظهار کرد: یک سوال دارم که می‌خواهم وزیر به این سوال پاسخ بدهند چه حجتی برای برکناری یک شبه مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس که فرزند شهید بود، دارید.

عزیزی با اشاره به وضعیت موسسه‌های آموزشی گفت: اگر وقت کردید و دست از فعالیت سیاسی بکشید و به رانت‌خواری موسسه‌های آموزشی نگاه کنید لطفا زمانی را برای رسیدگی به این موسسات تعیین کنید.

نماینده مردم شیراز در مجلس شورای اسلامی با بیان این‌که «خبرهای بدی از دانشگاه فرهنگیان به گوش ما می‌رسد»، تاکید کرد: دانشگاه فرهنگیان را قربانی جریان‌های سیاسی نکنید. از این تصمیم شما نخواهیم گذشت.

عزیزی در پایان سخنان خود خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: چرا جامعه یک میلیونی شما از نوع مدیریت شما رنج می‌برد چرا به دنبال دفاع از حقوق نیروهایتان نیستید چرا باید نیروهای نهضتی آسیب ببینند. امروز از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سخن می‌گویید که صرفا باید آن را در سخنرانی‌ها ببینیم.

میرتاج‌الدینی: تا مهرماه سال جاری، تکلیف حق‌التدریسی‌ها را تعیین کنید

سید محمدرضا میرتاج‌الدینی در جلسه علنی امروز (یکشنبه) مجلس شورای اسلامی در پاسخ به سخنان وزیر آموزش و پرورش گفت: نیروهای استخدامی و معلمین حق‌التدریسی را تعیین تکلیف کنید. قانون مصوب سال 1397، مشخص کرده است که عزیزان حق‌التدریسی باید تعیین تکلیف شوند. این مهم باید امسال اتفاق بیفتد. معلمین حق‌التدریسی درخواست‌های مشخص دارند اول برگزاری دوره آموزشی آنها که باید در تابستان امسال محقق شود دوم تعیین تکلیف آنها در مهرماه سال جاری. اگر این تعیین تکلیف به سال آینده موکول شود، قهرا قانون عملی نخواهد شد و در آن زمان وظیفه سوال از وزارت آموزش و پرورش را در مجلس شورای اسلامی کلید خواهیم زد.

نماینده مردم تبریز در مجلس شورای اسلامی در مورد معلمان مدارس غیردولتی، اظهار کرد: آقای وزیر! شما به عنوان متولی بزرگ آموزش و پرورش باید فکری به حال معلمان مدارس غیردولتی که حدود 200 هزار نفر هستند بکنید. این عزیزان در دوره کرونا آسیب دیده و حقوق هم نمی‌گیرند.

وی با بیان این‌که «گزارش‌هایی از دانشگاه فرهنگیان به ما می‌رسد که در جهت تضعیف این نهاد است»، گفت: انتظار این است که اراده حمایت از دانشگاه فرهنگیان وجود داشته باشد. همه مشکلاتی که در زمینه‌ی حق‌التدریسی‌ها و نهضتی‌ها داریم ناشی از دانشگاه فرهنگیان است این نهاد به موقع حمایت نمی‌شود.

نماینده مردم تبریز در مجلس شورای اسلامی در پایان ضمن تاکید بر مشکلات آموزشیاران نهضتی خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: دروازه ورود به آموزش و پرورش را فقط و فقط از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان قرار دهید.